فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

نمونه سوال هدیه های آسمانی چهارم در آبان ماه 94

نمونه سوال هدیه های آسمانی چهارم در آبان ماه 94

RSS feed.

  • نمونه سوال هدیه های آسمانی چهارم در آبان ماه 94
    نمونه سوال هدیه های آسمانی چهارم در آبان ماه 94 – فروشگاه فایل دانش آموز
    نمونه سوال هدیه های آسمانی چهارم در آبان ماه 94دسته:
    نمونه سوالات

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: pdf
    حجم فایل: 296 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 2

    دانلود نمونه سوال هدیه های آسمانی چهارم در آبان ماه 94

    قیمت فایل فقط 1,500 تومان

    خرید

    نمونه سوال هدیه های آسمانی چهارم در آبان ماه 94در دو صفحه و
    بصورت فایل ورد و متن باز قابل استفاده است .

    قیمت فایل فقط 1,500 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    دانلود نمونه سوال هدیه های آسمانی چهارم در آبان ماه 94

    x

    این مطالب را نیز ببینید!

    دسته: مکانیک بازدید: 1 بار فرمت فایل: ppt حجم فایل: 668 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: ...

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

بررسی علل گستاخی برخی دانش آموزان در برابر معلم

بررسی علل گستاخی برخی دانش آموزان در برابر معلم

RSS feed.

  • بررسی علل گستاخی برخی دانش آموزان در برابر معلم
    بررسی علل گستاخی برخی دانش آموزان در برابر معلمدسته:
    روانشناسی و علوم تربیتی

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 23 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 17

    بررسی علل گستاخی برخی دانش آموزان در برابر معلم

    قیمت فایل فقط 4,000 تومان

    خرید

    بررسی علل گستاخی برخی دانش آموزان در برابر
    معلم

    فهرست مطالب

    توصیف وضع موجود: 3

    ” در حال حاضر بی انضباطی به عنوان مشکل  درجه اول مدارس در
    آمده است .” 3

    علل و انگیزه ‌های ناسازگاری فرزندان 4

    گرد آوری اطلاعات (شواهد ۱) 5

    خلاصه یافته های اولیه 5

    با یک جمع بندی روی جدول فوق به نتایج زیر دست می یابیم: 7

    برخی توقعات نابجای دبیران 8

    پیشنهاد راه حل 10

    چگونگی اجرا راه حل 10

    شواهد۲ 12

    اجرای طرح توسط همکاران دیگر 12

    نتیجه 13

    منابع : 14

        من معلم هستم ، عضوی از خانواده بزرگ مدرسان
    که آنچه از علم و دانش اندوخته اند ، بی چشم داشت در طبق اخلاص
    نهاده و به جوانانی که روزی سکان دار کشتی اداره کشور خواهند شد
    می آموزند .

    در سایه سالها تجربه، بارها و بارها شاهد دانش آموزانی بودم که
    نابسامانی های روحی و روانی نشات گرفته از دوران کودکی و یا
    مشکلات عاطفی و خانوادگی حال حاضر ، آنچنان آنها را عاصی و یاغی
    کرده که هر گونه چاره اندیشی جهت برقراری ارتباط با آنها را بی
    اثر می کند .

    مرکز نظر سنجی ” گالوپ “۱ که به ارزیابی نگرش
    مردم نسبت به وضعیت مدارس می پردازد ، از دو دهه قبل همواره بی
    انضباطی را به عنوان  یکی از بزرگترین مشکلات مدارس عمومی
    دانسته و این مطلب را هر سال در شماره های سپتامبر نشریه ” فی
    دلتا کاپان ” ذکر کرده است . در واقع می توان گفت :

    در دنیای امروز والدین از بچه ها گله مندند و از اینکه بچه ها
    توجهی به خواست آنها ندارند در عذابند . استادان و معلمان از بی
    توجهی دانشجویان و دانش آموزان به درس ناراحتند و گاهی از این که
    دانش آموزی علاوه بر کاهلی در یادگیری ، از حد خود خارج شده و
    گاهی رفتارهایی به دور از ادب از خود نشان می دهد به ستوه آمده ا
    ند .

    دبیرستان من هم از این قائده مستثنی نبود.برخی از دانش آموزان به
    جای توجه به درس و فراگیری مطالب،به دنبال راههایی برای جلب توجه
    معلم و سایر دانش آموزان بودند و اگر تنها یک بار تذکری از معلم
    می شنیدند به جای اصلاح رفتار خود در صدد مقابله با معلم بر می
    آمدند.

    یک بار از یکی از دبیران با تجربه دبیرستان شنیدم که به علت به
    ستوه آمدن از رفتار یکی از دانش آموزان،از وی خواسته که کلاس را
    ترک کند و دانش آموز با برخورد فیزیکی معلم را از کلاس بیرون
    انداخته است. به طور مسلم، رفتارهای تهدید آمیز و ترس بر انگیز
    برای کنترل دانش آموزان در کلاس نتیجه هایی موقت و گاهی انتقام
    جویانه در بر دارد.

    قیمت فایل فقط 4,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    بررسی علل گستاخی برخی دانش آموزان در برابر معلم
    ,
    علل گستاخی برخی دانش آموزان در برابر معلم

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان در کلاس درس ادبیات

نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان در کلاس درس ادبیات

RSS feed.

  • نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان در کلاس درس ادبیات
    نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان در کلاس درس ادبیاتدسته:

    علوم انسانی

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 32 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 32

    نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان در کلاس درس
    ادبیات

    قیمت فایل فقط 4,000 تومان

    خرید

    نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان
    در کلاس درس ادبیات

    فهرست مطالب

    چکیده. 5

    مقدمه. 6

    تعاریف واژگان :. 7

    بیوگرافی. 8

    توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله. 8

    با مطالعه منابع و صحبت والدین دلایل این مشکل را چنین یافتم
    :   9

    بیان اهمیت و ضرورت مسئله. 9

    گردآوری اطلاعات (شواهد 1). 10

    تجزیه و تحلیل داده ها. 10

    انتخاب راه جدیدموقتی. 11

    اجرای راه جدید موقتی. 12

    پیشینه تحقیق. 14

    داخلی. 14

    پژوهش های خارجی. 15

    یافته های علمی. 15

    تعریف کمرویی. 15

    علل کمرویی. 16

    شیوع کمرویی. 19

    ویژگی های رفتاری و جسمانی افراد کمرو. 20

    ویژگی افراد کمرو. 21

    روش های درمان کمرویی. 22

    روش های درمان کمرویی. 23

    گردآوری اطلاعات (شواهد 2). 26

    نتیجه گیری. 27

    منابع. 28

    در این تحقیق که اینجانب در مورد اعتماد به نفس و خود باوری و
    مقابله با کمرویی یکی از دانش آموزان کلاس دوم راهنمایی انجام
    دادم پس ازاینکه این وضعیت را در این دانش اموز مشاهده نمودم به
    گردآوری اطلاعات از والدین و مدیر و دیگرهمکاران پرداختم و پس از
    اینکه با یکی از دوستان که مشاور بود تبادل نظر کردم به این مطلب
    دست یافتم که این دانش آموزبه دلیل اینکه فرزند اول بوده ودر
    کارها امر ونهی زیادی شده و همچنین از قبول مسئولیت ها تاحدی سر
    باز زده است این عوامل از جمله مهمترین عوامل کمرویی وی شده است .

    در این تحقیق با انجام این اقدامات که به والدین و دیگر همکاران
    این آموزشگاه اشاره کردم توانستیم تاحدی در کاهش کمرویی این دانش
    آموز موثر باشیم :

    1-   به خانواده او تذکر داده که در کار های منزل و
    خارج از منزل بیشتر اورا مشارکت دهیم

    2-در سر کلاس و همچنین  در منزل به او داشتن شهامت و عزت نفس
    را تلقین کنیم

    3-در مدرسه و خصوصا در ساعت ورزش اورا در بازی و ورزش مشارکت
    بیشتری دادیم

    4- به او در کلاس مسئولیت داده که گروه کلاسی درس حرفه را بگرداند
    و از وی در کلاس سوال و جواب می کردم

    5-در کلاس سایر دانش آموزان به علت ساکتی و کم حرفی وی اورا مورد
    تمسخر قرار می دادند که با این قبیل از دانش آموزان برخورد کرده و
    آنها را از انجام این کار باز داشتم .

    قیمت فایل فقط 4,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان در کلاس درس
    ادبیات
    ,
    نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان
    ,

    در کلاس درس ادبیات

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

نحوه کاهش دادن اظطراب دانش آموزان پایه سوم در درس حرفه وفن

نحوه کاهش دادن اظطراب دانش آموزان پایه سوم در درس حرفه وفن

RSS feed.

  • نحوه کاهش دادن اظطراب دانش آموزان پایه سوم در درس حرفه وفن
    نحوه کاهش دادن اظطراب دانش آموزان پایه سوم در درس حرفه وفندسته:

    روانشناسی و علوم تربیتی

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 31 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 30

    نحوه ی کاهش دادن اظطراب دانش آموزان پایه سوم در درس حرفه وفن

    قیمت فایل فقط 4,000 تومان

    خرید

    نحوه ی کاهش دادن اظطراب دانش آموزان پایه سوم در
    درس حرفه وفن

    چکیده:. 3

    کلید واژه :. 3

    مقدمه:. 4

    توصیف وضیعت و بیان مساله: 5

    تعریف کلید واژه ها:. 5

    اضطراب چیست؟. 5

    نگرانی چیست؟. 6

    جمع آوری اطلاعات  شواهد 1 :. 7

    مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس درس: 7

    مصاحبه با دوستان: 7

    مصاحبه با دیگر دبیران محمد: 8

    مصاحبه با والدین محمد: 8

    مصاحبه با خود محمد:. 9

    مطالعات تحقیقات گذشته :. 10

    اضطراب حرفه و فن چیست ؟. 10

    چگونه اضطراب حرفه و فن دانش آموزان افزایش می یابد ؟. 11

    تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها :. 12

    الف) عوامل محیطی. 12

    1- فشارهای والدین :. 12

    2- شیوه آموزش دبیر :. 12

    3- محتوی کتاب های حرفه و فن :. 13

    4- تجارب منفی :. 13

    ب) شیوه های اشتباه آموزش حرفه و فن. 13

    1) تأکید بر سرعت در پاسخ گویی :. 13

    2) نداشتن درک درست از کاربرد حرفه و فن در زندگی :. 13

    پ) عوامل فردی. 14

    1) کاهش اعتماد به نفس :. 14

    2) احساس ضعف و کمبود :. 14

    یافته های علمی. 15

    ● نشانه های استرس. 16

    ▪ نظریه های روانکاوی: 16

    ▪ نظریه های رفتاری: 16

    انتخاب راه جدید موقتی :. 18

    اجرای راه حل و نظارت بر آن :. 20

    گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ). 22

    ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن :. 23

    پیشنهادات. 24

    منابع :. 25

         پژوهش نشان داده است که عامل بسیاری از
    موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومی  مدرسه و کلاس درس
    است که با اصلاح روش تدریس ، در ارزیابی و ارزشیابی قابل تضعیف می
    باشد.

      و اما پژوهش حاضر در مورد محمد دانش آموز پایه سوم
    راهنمایی است که دچار اضطراب در کلاس و به خصوص در درس حرفه و فن
    است که پس ازبرخورد با این مسئله به جمع آوری اطلاعات از منابع
    گوناگون و استفاده از تجربیات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را
    مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و سپس با ارائه راه حل هایی به
    بهبود و کاهش اضطراب او پرداختم.

    اضطراب – نگرانی – دانش آموز – پایه سوم راهنمایی

    قیمت فایل فقط 4,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    نحوه ی کاهش دادن اظطراب دانش آموزان پایه سوم در درس حرفه
    وفن
    ,
    کاهش دادن اظطراب دانش آموزان پایه سوم در درس حرفه وفن
    ,

    کاهش دادن اظطراب دانش آموزان
    ,
    درس حرفه وفن
    ,
    اضطراب
    ,
    نگرانی
    ,
    دانش آموز
    ,
    پایه سوم راهنمایی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

بررسی جرم قاچاق انسان در ایران و اسناد بین المللی و نحوه مواجهه با آن

بررسی جرم قاچاق انسان در ایران و اسناد بین المللی و نحوه مواجهه با آن

RSS feed.

  • بررسی جرم قاچاق انسان در ایران و اسناد بین المللی و نحوه مواجهه با آن
    بررسی جرم قاچاق انسان در ایران و اسناد بین المللی و نحوه مواجهه با آن
    دسته:
    فقه،حقوق،الهیات

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: doc
    حجم فایل: 289 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 315

    هدف از این پایان نامه بررسی جرم قاچاق انسان در ایران و اسناد
    بین المللی و نحوه مواجهه با آن می باشد

    قیمت فایل فقط 145,000 تومان

    خرید

    دانلود پایان نامه کارشناسی
    ارشد
    رشته حقوق بین
    الملل

    بررسی جرم قاچاق انسان در ایران و اسناد بین
    المللی و نحوه مواجهه با آن

    چکیده

    قاچاق انسان دارای سابقه طولانی است و لیکن به
    استناد بعضی از شواهد قاچاق انسان از قدیم الایام وجود داشته و
    تاریخچه آن به دوران باستان باز می گردد.قاچاق انسان در دوران
    گذشته به بردگی انسانها مشهور بوده است و یکی از پدیده های خطرناک
    به شمار می رفت.در جهان کنونی تمامی دولتها در سطح جهان کم و بیش
    در گیر این پدیده شوم و هراس انگیز شده اند.قاچاق انسان عبارت است
    از حرکت دادن غیر قانونی و مخفیانه اشخاص در مرزهای ملی،عمدتاً از
    کشورهای در حال توسعه و کشورهای دارای اقتصاد در حال گذر،با هدف
    نهایی واداشتن زنان و دختران به وضعیت بهره کشانه و ستمگرانه از
    لحاظ جنسی  و اقتصادی به منظور سود به کار
    گیرندگان،قاچاقچیان و سندیکاهای جنایتکار و دیگر گروه های مرتبط
    با قاچاق همچون کارخانگی،ازدواج دروغین،استخدام مخفیانه و فرزند
    خواندگی دروغین است.

    از جمله اقدامات غیر انسانی که در این زمان
    گریبانگیر جامعه می باشد مسئله قاچاق انسان است
    که امروزه نیز نظاره گر افزایش آن می باشیم که توسط سازمانهای
    جنایتکار بین الملل صورت می گیرد.به موازات پیشرفت جوامع و توسعه
    تکنولوژی که در چند قرن اخیر صورت گرفته،ارتباطات اجتماعی و روابط
    انسانی نیز گسترده تر شده و به تبع آن اعمال مجرمانه و پدیده های
    ضد اجتماعی هم رشد روز افزونی یافته اند.قاچاق انسان را می توان
    بعد از قاچاق مواد مخدر و قاچاق اسلحه به عنوان سومین منبع درآمد
    به وسیله سازمانهای جنایی فراملی دانست.آنچه که بعنوان یک واقعیت
    در خصوص قاچاق انسان باید بیان کرد این است که در دهه گذشته قاچاق
    انسان به درجه ای عالمگیر رسیده تا جایی که هیچ کشوری از آن در
    امان نمی باشد.قاچاق انسان یک مسئله فزاینده و آن شامل بهره
    برداری جنسی و بهره کشی کاری قربانیان است که در همه مناطق جهان
    وجود دارد.مردان و زنان هر دو ممکن است که قربانی قاچاق شوند اما
    قربانی اصلی در جهان زنان و دختران و کودکان هستند که اکثریت برای
    اهداف جنسی قاچاق می شوند.مقابله ملی و بین
    المللی
    با چنین جرائمی نیازمند چارچوب حقوق خاصی است که
    همکاری گسترده اعضای جامعه ملی و بین المللی را طلب می
    کند.

    هدف از این پایان نامه بررسی جرم قاچاق
    انسان در ایران و اسناد بین المللی و نحوه مواجهه با آن

    می باشد.

    کلید
    واژه:

    بردگی

    قاچاق انسان

    سازمانهای جنایتکار

    مقابله ملی و بین المللی

    همکاری گسترده

    مقدمه: 

    قاچاق انسان دارای سابقه
    طولانی است و لیکن به استناد بعضی از شواهد قاچاق انسان از قدیم
    الایام وجود داشته و تاریخچه آن به دوران باستان باز می-گردد. به
    موازات پیشرفت جوامع و توسعه تکنولوژی که در چند قرن اخیر صورت
    گرفته، ارتباطات اجتماعی و روابط انسانی نیز گسترده تر شده و به
    تبع آن اعمال مجرمانه و پدیده های ضد اجتماعی هم رشد روزافزونی
    یافته اند. این جرایم و فعالیتهای مجرمانه که معمولاً دارای
    پیچیدگی خاصی بوده و با برنامه ریزی و سازماندهی صورت می پذیرد
    بعضاً پا را از عرصه مرزهای داخلی کشورها فراتر نهاده و به صورت
    یک پدیده فراملی در عرصه بین المللی مطرح می شوندو این جرایم که
    با خصوصیت فراملی و سازمان یافتگی شناخته شده-اند دارای ویژگی های
    خاصی می باشند که مبارزه با آنها جز از طریق اقدامات هماهنگ و در
    چار چوب یک همکاری بین المللی میسر نیست که از جمله این پدیده-ها
    می توان به قاچاق انسان اشاره کرد که در سال 1990 به عنوان معضل
    مطرح گردید . قاچاق انسان امری است که مطرح شدن
    آن به عنوان معضل جدی به ابتدای قرن بیستم بر می گردد .هر چند که
    از لحاظ شکلی در ادوار مختلف تغییر یافته است مثلاً زمانی خرید و
    فروش زنان قاچاق محسوب می شد و زمانی دیگر انتقال بردگان و سیاه
    پوستان برای به کارگیری در مزارع و معادن و یا استفاده در جنگلها

    در این سال بود که مقاوله نامه بین المللی در
    پاریس راجع به تأمین یک حمایت موثر علیه معاملات جنایتکارانه
    موسوم به خرید و فروش سفیدپوستان به امضاء رسید. پس از این اسناد
    دیگری در این زمینه منعقد گردید که از جمله آنها می توان به
    کنوانسیون-های 1910، 1912، 1933 و 2000 که کنوانسیون اخیرالذکر در
    خصوص سرکوب و مجازات قاچاق اشخاص، به ویژه زنان و کودکان منعقد
    گردیده است.قاچاق انسان یکی از جرایم سازمان یافته فراملی است
    .این جرم که جوهره آن نقض شدید حقوق بشر بزه دیدگان قاچاق انسان
    است، همزمان موجب شکلی از بردگی نوین است به همین دلیل این جرم با
    صدای بلند از سوی جامعه جهانی تقبیح شده است. به اعتقاد بعضی از
    صاحبنظران مشکل قاچاق انسان در قرن بیست و یکم همچون استعمارگری
    قرن نوزدهم و جنگ سرد قرن بیستم است. این تعبیر ظریف در کنار رشد
    روزافزون جلوه های فراملی قاچاق انسان ، یاد آور لزوم مبارزه ای
    همه جانبه با این معضل جهانی است و تحقق این خواسته نیز مستلزم به
    کارگیری ابزارهای جهانی است. 

    پژوهش های جامعه شناسان گواه آن است که نوعاً
    شکاف طبقاتی و گستره دامنه فقر و اقدامات فرصت طلبانه شبکه های
    قاچاق انسانی که چتر خود را برای فریب و اغواء عناصر گرفتار در
    چاه استیصال پهن کرده اند، موجبات پدیدار شدن معقوله قاچاق انسان
    ، کودکان، زنان و فقرا را فراهم آورده است. در این راستا و در جهت
    مبارزه با قاچاق انسان جامعه ملل اقدامات بسیاری انجام داد که
    متأسفانه به علت وجود مشکلات ایجاد شده این اقدامات به نتیجه
    نرسیده است و از آنجایی که حجم عمده فعالیتهای مربوط به قاچاق
    انسان به صورت سازمان یافته و از طریق گروه های تبهکار صورت می
    پذیرد که دارای تشکیلات منسجم و منظمی هستند، سازمان ملل لازم دید
    تا به مسئله قاچاق انسان به عنوان یک پدیده تبهکارانه سازمان
    یافته نگاه کند. در این راستا سازمان اقدامات بسیار عدیده ای را
    انجام داد که از آن جمله می توان به برگزاری کنگره های پنج سالانه
    پیشگیری از جرم و اصلاح بزهکاران اشاره نمود که عمده محور اصلی
    مباحثات آن کنگره ها مبارزه با جرایم سازمان یافته و یکی ازموارد
    مهم آن قاچاق انسان بود. در نهایت در سال 2000 میلادی بود که
    اقدامات سازمان ملل تحت یک کنوانسیون به نام کنوانسیون سازمان ملل
    علیه جنایات سازمان یافته فراملی موسوم به کنوانسیون
    پالرمو
    انجامید و مبارزه با این جنایات سازمان یافته
    فراملی هماهنگ شده و تحت کنوانسیون واحدی قرار
    گرفت. 

    فهرست مطالب

    چکیده

    مقدمه 

    بخش اول:
    کلیات 

    فصل اول: کلیات و تعاریف

    1- قاچاق 

    2- جرایم سازمان
    یافته 

    3- قاچاق انسان 

    4- مهاجرت 

    فصل دوم: پیشینه تاریخی پدیده قاچاق
    انسان 

    1- پیدایش بردگی در
    جهان 

    2- پیدایش بردگی در ایران و
    اسلام 

    3- مقایسه بردگی و قاچاق
    انسان 

    4-مقایسه قاچاق انسان و قاچاق
    مهاجران

    فصل سوم: عوامل قاچاق
    انسان 

    1- عوامل اقتصادی 

    2- عوامل فرهنگی –
    اجتماعی 

    3- عوامل بین
    المللی 

    4- عوامل
    سیاسی  

    بخش دوم:پیامدهای قاچاق
    انسان

    فصل اول:تبعات مختلف قاچاق
    انسان

    1-پیامد اقتصادی-سیاسی

    2-پیامد اجتماعی-فرهنگی

    3-پیامد روانی -بهداشتی

    فصل دوم:ویژگی های قاچاق
    انسان

    1-سازمان یافتگی و فراملی
    بودن

    2-قصد قاچاقچیان برای ارتکاب
    جرم

    3-استمرار و انگیزه قاچاقچیان برای بدست آوردن
    سود یا منفعت مالی

    فصل سوم:شیوه ها ی قاچاق
    انسان

    1-قاچاق انسان برای تهیه اعضاء
    بدن

    2-فرزند خواندگی دورغین

    3-توریسم جنسی

    4-ازدواج صوری

    بخش سوم:قاچاق انسان از نگاه
    آماری

    فصل اول:قاچاق انسان از نگاه آمار ملی و بین
    المللی

    1-قاچاق انسان از نگاه آمار
    ملی

    2-قاچاق انسان از نگاه آمار بین
    المللی

    فصل دوم:قاچاق انسان در اسناد
    ملی

    1-قاچاق انسان در قوانین قبل از
    انقلاب

    2-قاچاق انسان در قوانین بعد از
    انقلاب

    3-قوانین مرتبط با قاچاق انسان در نظام حقوقی
    ایران

    فصل سوم:قاچاق انسان در اسناد منطقه ای و بین
    المللی

    1-اسناد و اقدامات قاره
    آسیا

    2-اسناد و اقدامات قاره
    آمریکا

    3-اسناد و اقدامات قاره
    اروپا

    4-میثاق جامعه ملل

    5-کنوانسیون سرکوب قاچاق اشخاص و بهره کشی از
    روسپیگری دیگران

    6-کنوانسیون سازمان ملل علیه جرائم سازمان
    یافته فراملی و پروتکل پیشگیری،سرکوب و مجازات قاچاق اشخاص به
    ویژه زنان و کودکان

    بخش چهارم:نگاه اجمالی به مصادیق و
    کشورها و گروه های درگیر قاچاق
    انسان

    فصل اول:مصادیق و کشورها و گروه های 
    درگیر  قاچاق انسان

    1-مصادیق قاچاق انسان

    2-کشورها و گروه های درگیر قاچاق
    انسان

    فصل دوم:اقدامات پیشگیرانه در مورد قاچاق
    انسان

    1-اقدامات پیشگیرانه در سطح
    ملی-داخلی

    2-اقدامات پیشگیرانه در سطح منطقه ای-بین
    المللی

    فصل سوم:مشکلات مقابله با قاچاق
    انسان

    1-مشکلات مقابله با قاچاق انسان در سطح
    ملی

    2-مشکلات مقابله با قاچاق انسان در سطح بین
    المللی

    فصل چهارم:مقابله با قاچاق
    انسان

    1-مقابله با قاچاق انسان در سطح
    ملی

    2-مقابله با قاچاق انسان در سطح بین
    المللی

    نتیجه گیری

    راهکارها و پیشنهادها

    منابع

    پیوست

    چکیده انگلیسی

    قیمت فایل فقط 145,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    بررسی جرم قاچاق انسان در ایران و اسناد بین المللی و نحوه مواجهه
    با آن
    ,
    پایان نامه قاچاق انسان
    ,
    قانون مبارزه با قاچاق انسان
    ,
    مقابله ملی با قاچاق انسان
    ,
    مقابله بین المللی با قاچاق انسان
    ,
    بررسی قاچاق انسان در حقوق بین الملل
    ,
    قاچاق انسان در قانون مجازات اسلامی
    ,
    بررسی قاچاق انسان در حقوق ایران

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید