- مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت بررسی رابطه بین روانشناسی و معماری
دید کلی :
دانلود پاورپوینت با عنوان بررسی رابطه بین روانشناسی و معماری در قالب pptx، قابل ویرایش و در حجم 17 اسلاید. روانشناسی منزل معماری و دکوراسیون بیشتر از آنکه به بحث چیدمان و نحوه ساخت و ساز بپردازد، به موضوعاتی چون خلق فضاهای زیبا و آرامش بخش، تامین امنیت روحی و روانی افراد و نیز چگونگی تاثیر آن بر روی روحیات و شخصیت افراد مختلف مربوط می شود. توضیحات کامل :مشخصات فایل:
عنوان: پاورپوینت بررسی رابطه بین روانشناسی و معماری
تعداد اسلاید: 17 اسلاید
قالب بندی: پاورپوینت
قسمتی از متن پاورپوینت:
روانشناسی منزل معماری و دکوراسیون بیشتر از آنکه به بحث چیدمان و نحوه ساخت و ساز بپردازد، به موضوعاتی چون خلق فضاهای زیبا و آرامش بخش، تامین امنیت روحی و روانی افراد و نیز چگونگی تاثیر آن بر روی روحیات و شخصیت افراد مختلف مربوط می شود.
موضوعی که در معماری باید به آن توجه ویژه ای داشت، نقش معماری، طراحی به خصوص طراحی داخلی بر روح و روان انسانهایی است که می خواهند از ساختمان یا یک محل اسکان استفاده کنند؛ به همین دلیل،رعایت نکات روانشناختی در طراحی ها امر بسیار مهمی است که نباید نسبت به آن بی توجه بود. بر این اساس در حال حاضر بسیاری از افراد ، به رشته های جدید روانشناسی معماری یا معماری روانشناختی روی آورده اند.
فروشگاه فایل
فروشگاه فایلفروشگاه فایل
فروشگاه فایلپاورپوینت بررسی رابطه بین روانشناسی و معماری
مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت بررسی رابطه بین روانشناسی و معماری
RSS feed.
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید
نام محصول:تحقیق و پژوهش اعتیاد به مواد مخدر، روانشناسی معتاد و دارو درمانی اعتیاد
نام محصول:تحقیق و پژوهش اعتیاد به مواد مخدر، روانشناسی معتاد و دارو درمانی اعتیاد
RSS feed.
- نام محصول:تحقیق و پژوهش اعتیاد به مواد مخدر، روانشناسی معتاد و دارو درمانی اعتیاد
کلیه محتوای این سایت اهم از پایان نامه ومقاله و تحقیق و فایلهای اموزشی از سطح اینترنت و سایتهای دیگر جمع آوری میشود و این سایت هیچ گونه مسولیتی در قبال محتوای انها نداشته و ندارد و اگر هنگام خرید دچار مشکل شدید با سایت مرجع تماس بگیرید
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید
پاورپوینت یادگیری و انواع آن در روانشناسی
پاورپوینت یادگیری و انواع آن در روانشناسی
RSS feed.
- پاورپوینت یادگیری و انواع آن در روانشناسی
دسته: روان شناسی
بازدید: 19 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 159 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 40این پاورپوینت در مورد یادگیری و انواع آن در روانشناسی در 40 اسلاید زیبا می باشد
قیمت فایل فقط 6,000 تومان
پاورپوینت یادگیری و انواع آن در روانشناسی
یادگیری چیست ؟
یادگیری (learning)، تغییر نسبتا پایدار در توان رفتاری (رفتار بالقوه behavioral potentiality ) که در نتیجه تمرین تقویت شده رخ می دهد. این تعریف را با دقت بیشتری بررسی می کنیم، نخست اینکه یادگیری همواره باید قابل انتقال به رفتار مشاهده پذیر باشد. یادگیرنده (learner) قادر به انجام کاری خواهد بود که پیش از یادگیری نمی توانست آن را انجام دهد. دوم اینکه این تغییر رفتاری نسبتا پایدار است؛ یعنی نه موقتی و نه ثابت است. سوم، تغییر در رفتار الزاما نباید بالافاصله بعد از تجربه یادگیری رخ دهد.چهارم، تغییر در رفتار از تجربه یا تمرین ناشی می شود و پنجم، اینکه تجربه یا تمرین باید تقویت شود.
اصطلاحات پاداش و تقویت دست کم به دو دلیل با یکدیگر متفاوتند. پاولف، تقویت کننده (reinforce) عبارت است از محرک غیر شرطی، یعنی محرکی که یک واکنش طبیعی و خودکار در ارگانیسم ایجاد می کند. مثلا استفاده از محلول اسید رقیق یا شوک برقی می تواند تقویت کننده باشد. پاداش، چیز مطلوبی است، چیزی که برای انجام کاری که زمان و نیروی قابل ملاحظه ای صرف آن شده یا عملی شده که مورد پسند جامعه است به کسی داده می شود. ( تقویت بلافاصله بعد از رفتار می آید، می تواند مثبت یا منفی باشد اما پاداش صرفا بعد از رفتار نمی آید و می تواند با تاخیر باشد و همیشه چیز مطلوبی است.) تقویت کننده رفتار را نیرومند می سازد اما پاداش این کار را نمی کند.
قیمت فایل فقط 6,000 تومان
برچسب ها : پاورپوینت یادگیری و انواع آن در روانشناسی , یادگیری و انواع آن در روانشناسی
دانلود پاورپوینت روانشناسی گشتالت
دانلود پاورپوینت روانشناسی گشتالت
RSS feed.
- دانلود پاورپوینت روانشناسی گشتالت
دسته:
روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 79 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 27روانشناسی گشتالت، در دهه دوم قرن بیستم به منزله اعتراضی نسبت
به عنصرگرایی روانشناسی وونت در آلمان آغاز شد کار ویلیام
جیمز(William James)، یعنی مخالفت با عنصرنگری روانشناسی نیز
صورت ابتدایی روانشناسی گشتالتی است }در نهضت گشتالت و در میان
کسانی که سخت تحت تاثیر مفاهیم گشتالت قرار گرفته‌اند به
گروه‌هایی بر میخوریمقیمت فایل فقط 5,000 تومان
}تاریخچه }روانشناسی گشتالت، در دهه دوم قرن بیستم به منزله
اعتراضی نسبت به عنصرگرایی روانشناسی “وونت” در آلمان آغاز شد.
کار ویلیام جیمز(William James)، یعنی مخالفت با عنصرنگری
روانشناسی نیز صورت ابتدایی روانشناسی گشتالتی است. }در نهضت
گشتالت و در میان کسانی که سخت تحت تاثیر مفاهیم گشتالت قرار
گرفته‌اند به گروه‌هایی بر می‌خوریم. }کهلر، کافکا و ورتایمر که
بنیانگذار رسمی مکتب گشتالت شناخته می‌شوند. و لوین(Lewin) از
جمله اندیشمندانی بوده‌است که با طرح “نظریه میدانی” به توسعه
مکتب گشتالت کمک زیادی نموده است. }در سال 1921، ورتایمر، کافکا،
و کهلر با همکاری گلدشتاین(Goldstein) و گروهل(Gruhle ) مجله پژهش
روانشناختی را پایه‌گذاری کردند، که ارگان رسمی مکتب فکری
گشتالت شدند.}گشتالت (به آلمانی: Gestalt) نام یک مکتب درروانشناسی و نام
گروهی کوچک از روانشناسان آلمانی پیرو این مکتب در قرن بیستم است
که نظریات مکس ورتایمر را مبنای کار خود درزمینه بررسی یادگیری
قرار دادند.
بنیانگذاران این نهضت مکس ورتایمر (۱۹۴۳-۱۸۸۰) و دو همکار دیگرش
به نام‌های ولفگانگ کهلر (۱۹۶۷-۱۸۸۷) و کورت کافکا (۱۹۴۱-۱۸۸۶)
بودند و احتمالا این نهضت پس از انتشار مقاله مکس ورتایمر درباره
حرکت آشکار در ۱۹۱۲ شکل گرفت. }نظریه گشتالتگشتالت در آلمانی به معنای «انگاره» (configuration) یا «سازمان»
(organization) است. روانشناسان گشتالت معتقد بودند که گرچه
تجربه‌های روانشناختی از عناصر حسی ناشی می‌شوند، اما باخود این
عناصر تفاوت دارند}روانشناسان گشتالت معتقد بودند که یک ارگانیزم چیزی به تجربه
می‌افزاید که در داده‌های حسی وجود نداردو آنها آن چیز را سازمان
(organization) نامیدند و همانطورکه بیان شد گشتالت در آلمانی به
معنی سازمان است. طبق نظریه گشتالت ما دنیا را در کل‌های معنی‌دار
تجربه می‌کنیم و محرک‌های جداگانه را نمی‌بینیم و کلا هرآنچه
می‌بینیم محرک‌های ترکیب یافته در سازمان‌ها(گشتالت‌ها)یی است که
برای ما معنی دارند.
طبق این نظریه کل چیزی فراتر از مجموع اجزای آن است. برای مثال
مابا گوش فرا دادن به نت‌های مجزای یک ارکستر سمفونی قادر به درک
تجربه گوش دادن به خود آن نیستیم ودر حقیقت موسیقی حاصل از ارکستر
چیزی فراتر از مجموع نت‌های مختلفی است که توسط نوازندگان مختلف
اجرا میشود. آهنگ دارای یک کیفیت منحصر به فرد ترکیبی است که
بامجموع قسمت‌های آن متفاوت است.}گشتالت (به آلمانی: Gestalt) نام یک مکتب درروانشناسی و نام
گروهی کوچک از روانشناسان آلمانی پیرو این مکتب در قرن بیستم است
که نظریات مکس ورتایمر را مبنای کار خود درزمینه بررسی یادگیری
قرار دادند.
بنیانگذاران این نهضت مکس ورتایمر (۱۹۴۳-۱۸۸۰) و دو همکار دیگرش
به نام‌های ولفگانگ کهلر (۱۹۶۷-۱۸۸۷) و کورت کافکا (۱۹۴۱-۱۸۸۶)
بودند و احتمالا این نهضت پس از انتشار مقاله مکس ورتایمر درباره
حرکت آشکار در ۱۹۱۲ شکل گرفت. }نظریه گشتالتگشتالت در آلمانی به معنای «انگاره» (configuration) یا «سازمان»
(organization) است. روانشناسان گشتالت معتقد بودند که گرچه
تجربه‌های روانشناختی از عناصر حسی ناشی می‌شوند، اما باخود این
عناصر تفاوت دارندقیمت فایل فقط 5,000 تومان
برچسب ها :
روانشناسی گشتالت ,
گشتالت ,
عنصرگرایی روانشناسی ,
نظریه گشتالت
برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید