فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

پاورپوینت انواع لودر و نقش و کاربرد آن در صنعت

مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت انواع لودر و نقش و کاربرد آن در صنعت

RSS feed.

  • مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت انواع لودر و نقش و کاربرد آن در صنعت

    پاورپوینت انواع لودر و نقش و کاربرد آن در صنعت


    پاورپوینت انواع لودر و نقش و کاربرد آن در صنعت دسته: عمران
    و ساختمان

    بازدید: 4 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 4554 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 60

    این پاورپوینت در مورد انواع لودر و نقش و کاربرد آن در صنعت، در
    60 اسلاید شامل انواع لودر و نقش و کاربرد آن در صنعت،لودر،انواع
    لودر،لودر چرخ زنجیری،لودر چرخ لاستیکی،Loader،ماشین های
    ساختمانی،اجزاء لودر،بکهو لودر،ماشینهای عمرانی،ویژگی های
    لودر،لودر معمولی،لودر خاکبرداری و می باشد

    قیمت فایل فقط 7,000 تومان

    خرید

    پاورپوینت انواع لودر و نقش و کاربرد آن در
    صنعت


    این پاورپوینت در مورد  انواع لودر و نقش و کاربرد آن در
    صنعت، در 60 اسلاید شامل انواع لودر و نقش و کاربرد آن در
    صنعت،لودر،انواع لودر،لودر چرخ زنجیری،لودر چرخ
    لاستیکی،Loader،ماشین های ساختمانی،اجزاء لودر،بکهو لودر،ماشینهای
    عمرانی،ویژگی های لودر،لودر معمولی،لودر خاکبرداری و… می باشد.
    قسمتی از متن:

    لودر (Loader) نام ماشینی می باشد که در عملیات راهسازی همیشه
    مورد استفاده قرار می گیرد. این ماشین که در ابعاد مختلف ساخته می
    شود دارای ویژگی های خاصی نیز می باشد که آن را از دیگر ماشین
    آلات متمایز می کند.

    لودر ها بطور وسیعی در کارهای ساختمانی برای حمل توده مواد (نظیر
    خاک و سنگ)، بارگیری کامیون‌ها، خاکبرداری، حفاری وگاهی تسطیح (به
    عنوان بولدوزر) و… بکار گرفته می‌شوند. بر خلاف اسکریپرها که به
    طور همزمان برای بارگیری و حمل استفاده می شوند، لودر ها همواره
    باید به همراه ماشین‌های انتقال دهنده مانند کامیون‌ها به کار
    گرفته شوند. به طور کلی لودرها قادرند کارهای مختلفی را که در ۴
    دسته زیر خلاصه می‌شود، انجام دهند:

        بارگیری ماشین آلات حمل مواد خاکی: با لودر
    می‌توان مواد خاکی نظیر شن، خاک معمولی، سنگ شکسته، پس ماند
    کارخانجات و واحدهای صنعتی و … را داخل کامیون و سایر وسایل باربر
    ریخت.
        بلند کردن بار و انتقال آن: در کارهای
    ساختمانی با لودر می‌توان مصالح بنایی از قبیل آجر، بلوک بتنی پیش
    ساخته و … را در محوطه کارگاه حمل و جابجا نمود.
        خاکبرداری: این ماشین در کارهای خاکبرداری
    ساختمان‌ها به خصوص گودبرداری خاک های سست تا متوسط بسیار سودمند
    است، کندن و جابجا کردن خاک و انباشته و بارگیری کردن آن با لودر
    سریعتر از سایر ماشین آلات صورت می‌گیرد.
        تمیز کردن قشر سطحی زمین کارگاه: در زمین هایی
    که جنس آن زیاد سخت نیاشد، از لودر برای کندن و تمیز کردن محل کار
    استفاده می‌شود.

    ویژگی های لودر

    به طور مثال از مهم ترین ویژگی های لودر:

        قابلیت حرکت بر روی انواع سطوح (خاک، گل،
    آسفالت، سنگ و غیره)

    قابلیت کارکرد در دماهای مختلف

        قابلیت کارکرد در شیب بالای 45 درجه در نوع
    چرخ زنجیری
        قابلیت جابجایی انواع مواد مانند آسفالت، بتن،
    خاک، برف و غیره.
        قابلیت حمل بار در شرایط خاص
        قابلیت استفاده در مناطق جنگی و کاربردهای
    نظامی

    با توجه به ویژگی هایی که در بالا ذکر شد گردید، می توان لودر را
    به نوعی آچار فرانسه صنعت راهسازی نامید. ماشینی که حوادث طبیعی
    نیز بسیار پرکاربرد می باشد. به طور مثال در حوادث زلزله، آتش
    سوزی، برف، سیل و… همیشه مورد استفاده قرار می گیرد.

    در حالت کلی می توان گفت که لودر، نوعی از تراکتور است که معمولا
    دارای چرخ است (نوع زنجیری آن نیز موجود می باشد) که دارای دو
    بازویی موازی و یک باکت می باشد. این باکت ها، به صورتی ساخته شده
    است که بتواند مواد مختلف را در خود نگه دارد و بدون آنکه موارد
    تماسی با زمین داشته باشد جابجا نماید. البته شکل قرارگیری بازویی
    های دستگاه در مکانیزم و محور حرکت باکت تاثیر زیادی دارد.

    قیمت فایل فقط 7,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    پاورپوینت انواع لودر و نقش و کاربرد آن در صنعت
    ,
    انواع لودر و نقش و کاربرد آن در صنعت

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

پاورپوینت نقش رهبران کاریزما در پیشبرد سازمان

مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت نقش رهبران کاریزما در پیشبرد سازمان

RSS feed.

  • مرکز دانلود فایل نگارا | پاورپوینت نقش رهبران کاریزما در پیشبرد سازمان

    پاورپوینت نقش رهبران کاریزما در پیشبرد سازمان


    پاورپوینت نقش رهبران کاریزما در پیشبرد سازماندسته:
    مدیریت

    بازدید: 2 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 226 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 44

    این پاورپوینت در مورد نقش رهبران کاریزما در پیشبرد سازمان در 44
    اسلاید زیبا شامل نقش رهبران کاریزما در پیشبرد سازمان،رهبری
    سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در سازمانمدیریت
    سازمانرهبریرهبری سازمانیدیدگاهها نسبت به رهبریتعریف رهبریرهبران
    سازمانی ویژگیهای رهبران کاریزما،LeaderShip Karizma،رهبری
    سازمان،رهبران کاریزماتیک،رهبری کاریزماتیک چیست،روشهای رهب

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

     این پاورپوینت در مورد نقش رهبران کاریزما در پیشبرد
    سازمان در 44 اسلاید زیبا شامل نقش رهبران کاریزما در پیشبرد
    سازمان،رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در سازمان,مدیریت
    سازمان,رهبری,رهبری سازمانی,دیدگاهها نسبت به رهبری,تعریف
    رهبری,رهبران سازمانی ,ویژگیهای رهبران کاریزما،LeaderShip
    Karizma،رهبری سازمان،رهبران کاریزماتیک،رهبری کاریزماتیک
    چیست،روشهای رهبری و هنر رهبری اثربخش ،ماهیت رهبری ،تفاوت های
    رهبری با مدیریت ،اصول اساسی رهبری ،و….می باشد.

    *رهبران افرادی هستند که باورها،
    عملکردها ورفتارهای آنان موردتوجه وپذیرش سایر اعضاء سازمان قرار
    می گیرد.

    *در صورتیکه ایده یا مفهوم جدیدی
    از سوی رهبران سازمانی واجد ارزش تلقی شده ومورد پذیرش واقع گردد.
    بنابراین در میان کارکنان جایگاه خود را پیدا خواهد نمود و در
    نهایت افراد تغییرات آینده را بهتر خواهند پذیرفت.

    *به گزارش بانکی
    دات آی آر
    ، شخصیت های کاریزماتیک که در دنیا زیاد
    پیدا نمی شوند، افرادی هستند که می توانند با قدرت خود جمعیت
    زیادی را تحت تاثیر قرار دهند و آنها را به سمت و سوی خود جذب
    کنند
    .

    *داشتن شخصیت کاریزماتیک می
    تواند نقش مثبتی در مدیریت موفق داشته باشد

    که کاریزمای رهبر «باعث می شود زیردستانش هدف او را
    بسیار جدی بگیرند، از خودگذشتگی های مهمی انجام دهند، و
    بالاتر و فراتر از ندای وظیفه شان عمل کنند.» آن چیزی که باعث
    می شود یک فروشنده، پنج برابر همکارانش فروش کند، کاریزما
    است. این کاریزما است که تفاوت میان نوآورانی که سرمایه
    گذاران را پشت در منتظر نگاه می دارند و دیگرانی که برای یک
    وام به بانک التماس می کنند را مشخص می
    کند
    .

    داشتن شخصیت کاریزماتیک می تواند نقش مثبتی

    *رهبران سازمانی افرادی هستند که
    دانش گسترده ای در موضوعات گوناگون داشته و نظرات مشورتی آنها
    براحتی توسط دیگران پذیرفته می شود

    *

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    نقش رهبران کاریزما در پیشبرد سازمان
    ,
    رهبری سازمانها و تفاوت مدیریت و رهبری در سازمان
    ,
    مدیریت سازمان
    ,
    رهبری
    ,
    رهبری سازمانی
    ,
    دیدگاهها نسبت به رهبری
    ,
    تعریف رهبری
    ,
    رهبران سازمانی ویژگیهای رهبران کاریزما
    , LeaderShip
    Karizma
    ,
    رهبری سازمان
    ,
    رهبران کاریزماتیک
    ,
    رهبری کاریزماتیک چیست
    ,
    روشهای رهبری و هنر رهبری اثربخش
    ,
    ماهیت رهبری
    ,
    تفاوت های رهبری با مدیریت
    ,

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

پاورپوینت نقش استعاره های سازمانی و پارادیم های اجتماعی در مدیریت پیشرفته سازمانی

پاورپوینت نقش استعاره های سازمانی و پارادیم های اجتماعی در مدیریت پیشرفته سازمانی

RSS feed.

  • پاورپوینت نقش استعاره های سازمانی و پارادیم های اجتماعی در مدیریت پیشرفته سازمانی
    پاورپوینت نقش استعاره های سازمانی و پارادیم های اجتماعی در مدیریت پیشرفته سازمانی دسته: مدیریت
    بازدید: 58 بار
    فرمت فایل: pptx
    حجم فایل: 524 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 150

    این پاورپوینت در مورد نقش استعاره های سازمانی و پارادیم های اجتماعی در مدیریت پیشرفته سازمانی در 150 اسلاید زیبا و شامل مقدمه،تعریف، نقش استعاره های سازمانی و پارادیم های اجتماعی در مدیریت پیشرفته سازمانی،مفهوم استعارهنظریه و تئوری های سازمانیاستعاره و تئوری های سازمانی در مدیریت پیشرفته سازمانی استعاره‌های سازمانیمحدودیتهای استعاره هاپارادیمهای ا

    قیمت فایل فقط 7,700 تومان

    خرید

    این پاورپوینت در مورد نقش استعاره های سازمانی و پارادیم های اجتماعی در مدیریت پیشرفته سازمانی در 150 اسلاید زیبا و شامل مقدمه،تعریف، نقش استعاره های سازمانی و پارادیم های اجتماعی در مدیریت پیشرفته سازمانی،مفهوم استعاره,نظریه و تئوری های سازمانی,استعاره و تئوری های سازمانی در مدیریت پیشرفته سازمانی, استعاره‌های سازمانی,محدودیتهای استعاره ها,پارادیمهای اجتماعی،استعاره سازمانی و...و منابع می باشد.

    قسمتی از متن در زیر آمده است:

    *تعریف استعاره : ”استعاره“ یعنی چیزی (مشبه) را به چیز دیگری (مشبه به) تشبیه کنیم بطوری که ”مشبه به“ به ذهن نزدیکتر و برای آن آشناتر است، در حالیکه ”مشبه“ از ذهن دورتر است.

    *این کار کمک می کند وجوه شبه در مشبه برای ما برجسته تر و قابل درک تر شوند.

    *هر استعاره محدودیتهایی نیز دارد و همانطور که برخی ویژگیها را در یک پدیده برجسته می کنند، برخی ویژگیهای آن را نیز مخفی می نمایند

    استعاره از طریق مطرح کردن نوعی همانندی بین دو پدیده ای

     که شما نمی توانید به طورطبیعی آنها را معادل فرض کنید،شما را  به کشف نقاط مشترک بین پدیده مورد بررسی و پدیده ای که بهتر آن را می شناسید تشویق میکند.

    *

    استعاره این امکان را فراهم می آورد تا یک تجربه با شباهت به یک تجربه دیگر، شناسایی شوند؛ مثلا زمانی که زندگی را به یک جاده طولانی و پر پیچ و خم تشبیه می‌کنند از سختیهای جاده برای درک بهتر سختیهای زندگی بهره برده شده است استعاره در فرهنگ لغات به معنی "به عاریت گرفتن" می‌باشد. در واقع یک صنعت ادبی است که  از‌ ویژگی‌های مشترک دو پدیده برای توضیح ابعاد نامأنوس پدیده دیگر استفاده می‌شود. صاحبنظران مدیریت از آن تعاریف گوناگونی ارائه کرده‌اند. الوانی استعاره را توصیفی می‌داند که از تشبیه یک پدیده به پدیده ای دیگرکه دارای وجوه مشترکی هستند، به روشن شدن ذهن فرد کمک می‌کند. صاحبنظر دیگری استعاره را اینگونه تعریف می‌کند، استعاره‌ها نگاره ها و نقش هایی هستند که از طریق آنها می¬توان به ماهیت سازمانها پی برد

    عالم غوطه ور در پارادایم علم ارسطویی یا از حرارت سخن می گوید یا از طبیعت حرارت آفرین، باگذر از علم ارسطویی عالمان دنبال قوانین و جزئیات حرارتند. این تقاوتها ریشه در پارادایم ها، پیش فرضها و نتیجتاً تئوری های متفاوت دارند. با عنایت به این مفاهیم است که می توان به توجیه و تبیین انواع نظریه ها و تئوریهای مورد بحث در مدیریت و یا هرعلم دیگری پرداخت. تئوری فقط حرف زدن نیست که بتواند عملی شود یا نشود بلکه تصویری از واقعیت است که با استفاده از کلمات و الفاظ بیان می شود.

    تئوری دارای بار ارزشی نیست یعنی ارتباطی به خوب و بد بودن ندارد بلکه به گونه ای منظم  واقعیت را بیان می کند، واقعیتی که می تواند مفید باشد یانباشد. چهره های معروف دوران روشنگری با تأکید بیشتری بر انحصار گرایی روش شناختی پرداخته و کاربرد دانش نظری را تنها در موارد استفاده مستقیم از آن در سطوح فناوری جایز می شمردند.

    آراء دوران معاصر درباره نظریه

     گرایشات مربوط به آموزه "روش گرایی" و کاربردی یا کارکردی کردن دانش تا قرن بیستم تداوم یافت و تقریباً به صورتی در آمد که تمامی و همه فهم ما از معنی نظریه را شکل بخشید

    پیش از آن با وقوع انقلاب صنعتی برخی اندیشمندان به پدیده های درون سازمان توجه نشان داده بودند، مانند آدام اسمیت که یکی از نخستین کسانی بود که به تقسیم کار و نیاز به تخصص در صنعت توجه کرد. اما تأکید او بیشتر بر عوامل تولی، مانند زمین، کار، سرمایه و مدیریت اقتصادی بود که هیچکدام تأکید بر تحلیل سازمان و نظریه های سازمانی را نشان نمی دهد.

    این روند، به ویژه از نیمه دوم قرن نوزدهم واز موقعی که شناخت علوم از بدنه عمومی فلسفه جدا شده و به شاخه جداگانه ای به نام معرفت شناسی که به طور مستقل تأسیس یافته، شتاب گرفته و مرزهای سنتی ارائه دانش انباشته شده در هر رشته ای ، به صورت مجموعه ای از اصول ، قضایا و قوانین مکشوفه آن رشته را، در نوردیده است. تنها موقعی یک رشته علمی به ویژه در علوم انسانی را واجد اعتبار معرفت شناختی می دانند که قادر به ارائه کل داده ها و دانش رشته خود در چهارچوب یک نظریه مادر، که همان نظریه عام و کلی است، باشد وضعیت فعلی نظریه های سازمانی به قدری بحرانی استکه علاوه بر مشکل«جنگل نظریه ها» که در دهه60 قرن بیستم توسط هارولدکنتز اعلام شد، از نظر محتوا نیز هر کدام از نظریه ها مشکلات عدیدهای درمعانی، مفاهیم کلیدی، گزاره تفاسیر و غیره خواهند داشت. تضادها و مغایرتها و پراکندگیها در شکل نظریه های سازمانی، و علایم « بحران هویتی» در محتوای آنها وجود دارد که نظریه های سازمانی به ویژه از دهه 90 قرن نوزدهم میلادی به آن مبتلا شده اند. در نتیجه، برای روشن کردن، تجزیه و تحلیل و چگونگی رویارویی با چنان بحران نظری، نگاهی اجمالی به مبانی فکری و فلسفی راهگشا خواهد بود.

    بنابه اشارات بالادر رابطه عوامل تأثیرگذار بر ذهنیت نظریه پرداز جا دارد به تعریف معرفت علمی از دید مولکی بپردازیم، وی اظهار می دارد که معرفت علمی ضرورتاً روایتی از جهان مادی عرضه می دارد که به میانجیگری منابع فرهنگی موجود قابل دستیابی است و این منابع به هیچ وجه قطعی و مسلم نیستند.

    بسیاری از نظریه ها برای مطالعه جنبه های ایستای سازمان طرح شده اند.

    همه نظریه ها بر اساس واحد تحلیلی که برای بررسی و پژوهش انتخاب می شود فرق می کنند

    با توجه به اینکه هم نظریه های کلاسیک سازمان و هم نظریه های جدیدتر هنوز مورد انتقاد و آزمون قرار می گیرند، نمی توان همواره از یک نظریه سازمانی برای مطالعه سازمانهای گوناگون و یا همه جنبه ها و ابعاد مختلف سازمان و کارکردها و رفتارهای سازمانی سود جست

    در نظریه های نمادگرا، سازمان به مثابه "فرهنگ " درنظر گرفته و مدیر نیز به منزله "یک مظهر فرهنگی" که می خواهد سمبل و نماد سازمان باشد، مد نظر قرار می گیرد. در نظریه های فرانوگرا سازمان را به مثابه "یک تصویرشکل گرفته از قطعات مجزا" در نظر گرفته و مدیر را نیز به منزله "یک نظریه پرداز هنرمند" مد نظر قرار می دهد، هنر مندی که اجزایی منفصل را برای دستیابی به یک تصویر منسجم کنار هم می چسباند و آن ها را ترکیب می کند و طرح کلی را متناسب با تصویری که در ذهن خویش دارد، شکل می دهد. و از طرفی یکی از مشکلات اساسی مدیران در استفاده از نظریه ها به پاردایم های آنان مربوط شده است.(فرجاد ومختاریان1386)  در اینجا لازم است که نگاه مختصری به تعاریف و انواع  پارادایم ها داشته باشیم.

    پارادایم نوعی جهان بینی است که ماهیت "جهان" جایگاه فرد در آن و دامنه ی روابط احتمالی او نسبت به جهان و اجزاء آن را مشخص می کند، همانطور که علم الهیات و علم کیهان شناسی چنین می کند. باورهای موجود در پاردایم ها از آن جهت اساسی و بنیادی اند که با ایمان پذیرفته می شوند و هیچ راهی برای اثبات حقیقی بودن آن ها و جود ندارد.

    تئوری انتقادی بیانگر چندین مجموعه پارادایم جایگزین است که شامل نئو مارکسیسم، فمنیسم، ماتریالیسم، و پژوهش مشارکتی بوده و سالهاست بوسیله صاحبنظران محور بحث وبررسی هستند. در حقیقت تئوری انتقادی ممکن است به سه حوزه ی فرعی : فراساختار گرایی، پست مدرنیزم وترکیبی از این دو تقسیم شود

    ارکان اثبات گرایی

    هستی شناسی: در این هستی شناسی فرض می شود که یک واقعیت قابل درک وجود دارد که از طریق سازوکارها و قوانین طبیعی تغییر ناپذیر، قابل درک است.

    شناخت شناسی: دوگانه گرایی و عینیت گرایی. چنین فرض می شودکه پژوهشگر و "پدیده مورد بررسی" وی دو مقوله مجزا از هم هستند وپژوهشگر می تواند بدون این که بر پدیده ی مورد بررسی تاثیر بگذارد یا از آن تأثیر بپذیرد آن را مورد مطالعه قرار دهد؛ تا زمانی که محقق دقیقاً فرآیند علمی پژوهش را دنبال کند ارزش ها و تعصبات پژوهشگر بر مطالعه ی پدیده تأثیر نخواهند گذاشت.

    ارکان فرا اثبات گرایی

    هستی شناسی : رئالیسم انتقادی  هستی شناسی پارادایم فرا اثبات گرایی معتقد است که واقعیت وجود دارد اما به علت ناقص بودن سازوکارهای ذهنی انسان و ماهیت تعاملی پدیده ها با یکدیگر واقعیت به صورت ناقص درک می شود روش شناسی: تجربه گرایی و دستکاری اصلاح شده. تأکید بر تکثر انتقادی (گونه اصلاح شده ای از تکثر گرایی) به عنوان شیوه یا را ابطالپذیری (نه تأیید پذیری) فرضیه ها متمرکز است شناخت شناسی: ذهنیت گرایی وتعاملی. فرض می شود که پژوهشگر و پدیده مورد بررسی به طور تعاملی با هم پیوند دارند وارزشهای پژوهشگر و سایرین بر پدیده مورد بررسی تأثیر می گذارد.

    روش شناسی:

    گفتگو وبحث دیالکتیکی ماهیت تعاملی پژوهش مستلزم گفتمان بین پژوهشگر و آزمودنی های پژوهش است؛ گفتگو باید ماهیتاً دیالکتیکی باشد تا سوء برداشت ها و غفلت ها به نوعی آگاهی تبدیل شود و پی برده شود که چگونه ساختار ممکن است تغییر داده شود و کنش های لازم برای تأثیرگذاری بر تغییر درک شود.

    شناخت شناسی : ذهنی گرایی و تعاملی بودن پژوهشگر و پدیده مورد بررسی چنان بهم پیوند خورده اند که بی تردید یافته های پژوهش ماحصل این پیوند است یعنی از طریق این پیوند خلق می شوند. بنابراین تمایز متعارف بین هستی شناسی و شناخت شناسی رد مورد تئوری انتقادی اجتناب ناپذیر می شود. روش شناسی: هرمونتیکی و دیالکتیکی. ماهیت متغیر و شخصی سازه های اجتماعی، دلالت برآن دارد که سازه های فردی می تواند فقط از طریق تعامل بین ومیان پژوهشگر و پاسخ دهندگان ظهور یافته و پالایش شود

    رابطه نظریه و عمل

    نظریه ها برای مدیران روش تفکری منسجم در مورد رویدادها فراهم می سازند .مدیریت به عنوان هنر وعلم کاربرد دانش در مشکلات اداری وسازمانی ، نیاز مند استفاده از نظریه های مناسب برای درک عمیق تر مشکلات روزمره مدیریت وسازمان به منظور ارائه را ه حلهای علمی برای رفع آنها ست. مدیر با توسل به نظریه های مناسب می تواند ریشه مشکلات راشناسایی وفرضیه هایی را برای عملی پیشنهاد کند.

    نظریه به عنوان فرایندی روشمند می تواند تحلیل موفقیتها و شکستهای برنامههای مختلف را ارائه کرده ومدیر را از روش « آزمون وخطا » باز دارد .مدیر برای توجیه نوع ومیزان مداخلات  خود در فعالیتهای مختلف مدیریتی وسازمانی نیازمند ، استفاده از نظریه به عنوان یک ساخت نمادین است.

    به کار بستن نظریهها توسط مدیران موجب توسعه مدلهای ذهنی میشود که این فرایند خود موجب افزایش اثر بخشی مداخلات مدیر در امور مختلف و نیز فهم و درک مناسب رفتارهای مختلف و علل آن میشود.استفاده از نظریهها موجب ایجاد یک تصویر بزرگ میشود که تبیین کننده و نشان دهنده مسائل، ابعاد و مشکلات مدیریتی و سازمانی در قالب جامع آن برای مدیران است.

    امروزه مدیریت یکی از حوزههای در حال پیشرفتی است که به طرز فزایندهای متکی به رشد بنیادهای تئوریک است. تحقیقات نظریهمدار میتواند اساس و تکیه گاه موثری برای پیشرفت و بهبود «عمل مدیریتی» فراهم سازد، بنابراین برای پیشرفت در عمل مدیریت، نیازمند توسعه نظریه و کاربرد مناسب آن هستیم.

    زمانی میتوان شاهد حرفهای شدن مدیر در عمل و فعالیت حرفهای اش بود که تحقیقات علمی و بنیانهای نظری از این جریان حرفهای شدن حمایت کنند

    وجود نظریه های عملی در کنار نظریه های شخصی و ضمنی مدیران میتواند باعث افزایش کارایی مدیران درمهارتهای  مختلف فنی،انسانی و ادراکی شود. نظریه با ایجاد یک سیستم توصیفی موجب ارتباط اطلاعات مختلف و پراکنده

    قیمت فایل فقط 7,700 تومان

    خرید

    برچسب ها : نقش استعاره های سازمانی و پارادیم های اجتماعی در مدیریت پیشرفته سازمانی،مفهوم استعارهنظریه و تئوری های سازمانیاستعاره و تئوری های سازمانی در مدیریت پیشرفته سازمانی استعاره‌های سازمانیمحدودیتهای استعاره هاپارادیمهای اجتماعی،استعاره سازمانی،مدیریت پیشرفته سازمانی،مدیریت،

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

پاورپوینت انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی

پاورپوینت انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی

RSS feed.

  • پاورپوینت انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    پاورپوینت انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلیدسته:
    پاورپوینت

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: ppt
    حجم فایل: 362 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 17

    دانلود پاورپوینت انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    بررسی انگیزه
    و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    پاورپوینت جامع و کامل انگیزه و نقش
    آن در پیشرفت تحصیلی
    کاملترین پاورپوینت انگیزه و نقش آن در
    پیشرفت تحصیلی
    پکیج پاورپوینت انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    مقاله انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    تحقیق انگیزه و نقش آن
    در پیشرفت تحصیلی

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    نوع فایل: پاورپوینت (قابل
    ویرایش
    )

     قسمتی از متن پاورپوینت :

    تعداد اسلاید : 17 صفحه


    انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی ژان ژاک روسومعلم بزرگ فرانسوی
    می گوید:
    معلم خوب کسی نیست که بیشترین چیزها را در کمترین زمان آموزش می
    دهد، بلکه آن کسی است که شوق آموختن و فهمیدن را در در دانش
    آموزان ایجاد می کند.
    علاقه و انگیزه سائقی است که شخص را بسوی هدفی می راند. انواع
    انگیزة تحصیلی
    الف: طبقه بندی انگیزة تحصیلی از نظر اهداف:
    1- انگیزة تحصیلی بیرونی: بعضی از دانش آموزان برای رسیدن به
    پاداش های بیرونی مثل نمرات خوب برانگیخته می شوند. استفادة نابجا
    و تأکید بر این شیوه ممکن است پیامدهای منفی زیادی داشته
    باشد.
    عوامل انگیزة تحصیلی بیرونی:
    – تقویت مثبت بیرونی – کسب موقعیت شغلی خوب
    – تأیید بزرگسالان – تحسین
    – ترس از انزوا و تنهایی یا ترس از تنبیه – احترام و توجه
    – توجه دلسوزانه یا حمایت عاطفی – احترام اجتماعی یا خانوادگی
    – ترس از محرومیت یا اخراج از مدرسه
    2- انگیزة تحصیلی درونی: ارضای نیازهای درونی و اطلاعات و باورهای
    آموخته شدة دانش آموز دربارة خود نقش اساسی در یادگیری و انگیزة
    تحصیلی او دارد . مثل ”من در ریاضیات قوی نیستم“
    عوامل انگیزة تحصیلی درونی:
    – خود پندارة مثبت – کنجکاوی و علاقه
    – خودگردانی و خود مختاری – ترجیح فعالیت های چالش انگیز
    – ارزشمندی فردی (شایستگی تحصیلی) – شناسایی و انتخاب
    ب: طبقه بندی انگیزه ها از نظر کیفیت:
    1- انگیزه های تحصیلی خوشایند: مثل قبول شدن در دانشگاه، احساس
    رضایتمندی درونی ، کسب موقعیت اجتماعی و …
    2- انگیزه های تحصیلی ناخوشایند: مثل فرار از تنبیه شدن، ترس از
    طرد شدن توسط خانواده و جامعه و …
    ج: طبقه بندی انگیزة تحصیلی از نظر مدت: 1- انگیزة تحصیلی کوتاه
    مدت: مدت این انگیزه ها کوتاه و فقط برای مدت کوتاهی دوام داشته و
    پس از دستیابی به آن و یا با تغییر شرایط از بین می روند. مثل
    دریافت پاداش وعده داده شده توسط والدین، دوچرخه سواری و …

    2- انگیزه های تحصیلی بلند مدت: بلند مدت بوده و ممکن است سالیان
    سال دوام داشته باشد. مثل ارضای حس کنجکاوی، دستیابی یه تخصص یا
    شغل مورد نظر و … اثرات بی انگیزگی تحصیلی
    اثرات جسمانی بی انگیزگی تحصیلی
    اگر بی انگیزگی تحصیلی بصورت طولانی ادامه یابد، بخاطر عدم علاقة
    تحصیلی از یک طرف و فشار اطرافیان از طرف دیگر، باعث استرس و
    اضطراب فراوان و واکنش های جسمی شده و اندامها و دستگاه های ضعیف
    بدن دچار بیماریهای روان تنی می شوند (هم ریشة روانی و هم ریشة
    جسمانی دارند). مثل زخم معده، فشار خون بالا، ضعیف شدن سیستم
    ایمنی، دردهای مختلف بویژه کمر درد و غیره.
    اثرات روانی بی انگیزگی تحصیلی
    احساس پوچی و بی هدفی، برخی اختلالات روانی مثل افسردگی، اضطراب و

    عوارض اجتماعی بی انگیزگی تحصیلی
    دانش آموزانی که از نظر تحصیلی در شرایط مطلوبی نیستند و از مهارت
    های زندگی و مقابله ای ضعیفی برخوردار هستند به رفتارهای ناکارآمد
    و مخرب زیر اقدام می کنند:
    – فرار از مدرسه – اعتیاد
    – نابهنجاریهای رفتاری: رفتارهای ضد اجتماعی همچون درگیری با معلم
    یا دانش
    آموزان دیگر، تخریب اموال مدرسه، حمل وسایل ممنوعه در مدرسه و …
    منابع بی انگیزگی تحصیلی 1- باورها و عقاید
    بی انگیزگی روانزاد که در آن هیچ عامل بیرونی باعث ایجاد استرس و
    فشار نمی گردد بلکه باورهای خود فرد او را بی انگیزه می سازند.
    مثل باور مربوط به کمالگرایی
    2- عدم حمایت توسط عوامل مدرسه
    توجه دلسوزانه، پذیرش بی قید و شرط، حمایت از سوی معلم و هم کلاسی
    ها و عوامل مدرسه در تقویت انگیزة تحصیلی دانش آموز تأثیر فراوان
    دارد.
    3- احساس حقارت
    بعضی دانش آموزان احساس می کنند که همیشه نسبت به دانش آموزان
    دیگر از توانمندی کمتری برخوردارند، لذا عقیده دارند که تلاش آنان
    بی نتیجه است.
    4- شرایط حاکم بر جو خانواده


    توجه: متن بالا فقط قسمت کوچکی از
    محتوای فایل پاورپوینت بوده و بدون ظاهر گرافیکی می باشد و پس از
    دانلود، فایل کامل آنرا با تمامی اسلایدهای آن دریافت می کنید.

    قیمت فایل فقط 5,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    دانلود پاورپوینت انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    ,

    بررسی انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    ,
    پاورپوینت جامع و کامل انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    ,

    کاملترین پاورپوینت انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    ,

    پکیج پاورپوینت انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    ,
    مقاله انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی
    ,
    تحقیق انگیزه و نقش آن در پیشرفت تحصیلی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

دانلود نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص

دانلود نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص

RSS feed.

  • دانلود نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص
    دانلود نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص – فروشگاه فایل دانش آموز
    دانلود نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 صدسته:

    فنی و مهندسی

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: zip
    حجم فایل: 149 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 16

    دانلود نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص
    تحقیق
    نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص
    مقاله نقش هنر
    و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص
    نقش هنر و معماری
    اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص

    قیمت فایل فقط 7,300 تومان

    خرید

    فرمت فایل : ورد

    قسمتی از محتوی فایل

    تعداد صفحات : 16 صفحه

    نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین مسجد مهم‌ترین فضای
    معماری در سر‌زمین‌های اسلامی است که علاوه بر کارکرد دینی و
    مذهبی و معنوی همواره از نقش اجتماعی سیاسی نیز بر‌خوردار بوده
    است.
    اهمیت نقش دینی و اجتماعی مسجد موجب شده است که معماران و برخی
    دیگر از هنرمندان در همه دوره‌های تاریخی تلاش خود را در راه خلق
    فضایی مناسب و شایسته برای نیایش صرف کنند.
    به همین جهت است که مساجد هر دوره را می‌توان نمونه اعلای معماری
    و هنر آن دوره به شمار آورد.
    تقدیس مساجد را می‌توان مهم‌ترین عامل حفظ و بقای ساختمان
    مسجد‌های تاریخی دانست.
    ایرانیان پس از گرایش به اسلام فرهنگ مقدس اسلام را با فرهنگ غنی
    ایرانی عجین کردند و این شامل تمامی زمینه‌ها و از جمله معماری
    است.
    همان‌طور که گفته شد تنها چند نمونه مسجد در ایران وجود دارد که
    به سبک اولین مسجد اسلامی که به دست پیامبر اسلام(ص) ساخته شده،
    بنا شده است و پس از آن معماری ایران در مسیری شروع به حرکت کرد
    که زاییده آن حرکت امروزه در جای‌جای ایران به شکل بنا‌های عظیم و
    زیبای مسجد خود‌نمایی می‌کند.
    تاریخچه مسجد جامع ورامین: بنای مسجد جامع ورامین در زمان سلطنت
    سلطان محمد‌ خدا‌بنده آغاز می‌شود.
    در این جا قسمتی از سفرنامه مادام دیولافوا را که در هنگام بازدید
    از ورامین در عهد ناصر‌الدین شاه قاجار به رشته تحریر کشیده شده
    است را نقل می‌کنیم:«.
    .
    .
    باری پس از چهار ساعت راهپیمایی و پایمال کردن محصول مزارع و
    شنیدن نا‌ملایمات از زارعین بام مخروطی شکل و گنبد مینای مسجدی که
    در میان مزارع سر بر‌آورده بود از دور پدیدار شد.
    این دهکده ورامین است.
    کمی بعد به آنجا می‌رسیدیم و در میان باغ‌ها که دیوار‌های گلی
    داشتند.
    داخل شدیم.
    در این باغ‌ها درختان میوه از قبیل گیلاس و زرد‌آلو و گوجه و هلو،
    جنگل انبوهی تشکیل می‌دادند.
    خوشبختانه نظر به توصیه‌ای که دکتر تولوزان به کدخدا نوشته بود ما
    توانستیم در خانه او فرود آییم.
    پس از تعارفات معموله و کمی استراحت به تماشای مسجد جامع ورامین
    رفتیم.
    این بنا در قدیم بسیار عالی و با‌شکوه بوده ولی اکنون ویرانه‌ای
    بیش نیست.
    مومنین هم از ترس فرود آمدن طاق برای عبادت به آنجا نمی‌روندو
    بنابراین سیاحت آن مانعی ندارد و هر کس می‌تواند آزادانه و بدون
    اشکال به تماشای این خرابه بپردازد.
    هنر و معماری در مسجد جامع ورامین: مدخل مسجد دروازه‌ای ورودی است
    که تشکیل ایوان را می‌دهد که سرتاسر ضلع شمالی مسجد است و صحن
    مسجد حیاطی مستطیل شکل است وسط آن حوضی است که شبیه حوض‌های وسط
    قلعه‌های مسکونی و رباط‌‌ها است.
    ایوان شبستان بلند و زیبای مسجد جامع دارای کتیبه‌هایی ارزشمند
    است کتیبه‌های سوره جمعه در متن و در حاشیه کتیبه‌های کوفی آن از
    نمونه‌های خوب کتیبه‌های گچبری این عصر است.
    انواع طرح‌های اسلیمی و خط‌های عربی، کوفی و فارسی را دارا
    است.
    مادام دیو‌لافوا در سفر نامه خود از گنبد مینایی مسجد جامع یاد
    کرده است.
    این مسجد دارای چند کتیبه جالب است اولین کتیبه در سر در صحن مسجد
    واقع شده است.
    این کتیبه کاشیکاری بوده.
    کتیبه سر در حرم یا شبستان اصلی مسجد «یا ایها الذین امنو اذا
    نودی.
    .
    .
    » کتیب

    قیمت فایل فقط 7,300 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    دانلود نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص
    ,

    تحقیق نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص
    ,

    مقاله نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص
    ,

    نقش هنر و معماری اسلامی در مسجد جامع ورامین 15 ص

    x

    این مطالب را نیز ببینید!

    دسته: صنعتی بازدید: 1 بار فرمت فایل: zip حجم فایل: 41 کیلوبایت تعداد صفحات فایل: ...