فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

فروشگاه فایل

نام محصول:جزوه درسی عربی ( ویژه دانشجویان حقوق دانشگاه پیام نور)

نام محصول:جزوه درسی عربی ( ویژه دانشجویان حقوق دانشگاه پیام نور)

RSS feed.

  • نام محصول:جزوه درسی عربی ( ویژه دانشجویان حقوق دانشگاه پیام نور)

    توضیحات کوتاه:
    دانلود جزوه درسی عربی ( ویژه رشته حقوق، بر اساس کتاب تیموری ) در قالب فایل pdf و در حجم 14 صفحه به همراه سوالات جامع پیشنهادی با پاسخ های تشریحی و نمونه سوالات ادوار گذشته دانشگاه پیام نور با پاسخ نامه کلیدی مناسب برای دانشجویان رشته حقوق دانشگاه پیام نور

    توضیحات کامل:
    توضیحات:
    جزوه درسی عربی ( ویژه رشته حقوق ) در قالب فایل pdf و در حجم 14 صفحه به همراه سوالات جامع پیشنهادی با پاسخ های تشریحی و نمونه سوالات ادوار گذشته دانشگاه پیام نور با پاسخ نامه کلیدی مناسب برای دانشجویان رشته حقوق دانشگاه پیام نور (1220286).

    محتویات محصول :
    – نکات کلیدی عربی در قالب فایل pdf و در حجم 14 صفحه ( براساس کتاب تیموری از انتشارات پیام نور)
    – 5 نوبت آزمون جامع پیشنهادی با پاسخ های کاملاً تشریحی:
    – نمونه سوالات ادوار گذشته دانشگاه پیام نور

    نیمسال دوم 96-95 با پاسخنامه کلیدی ( جدید )
    نیمسال اول 96-95 با پاسخنامه کلیدی
    نیمسال دوم 95-94 با پاسخنامه کلیدی
    نیمسال اول 95-94 با پاسخنامه کلیدی
    نیمسال دوم 94-93 با پاسخنامه کلیدی
    نیمسال اول 94-93 با پاسخنامه کلیدی


    تضمین خرید

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

 

چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید

چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید

RSS feed.

  • چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید
    چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشیددسته:

    علوم انسانی

    بازدید: 1 بار
    فرمت فایل: docx
    حجم فایل: 56 کیلوبایت
    تعداد صفحات فایل: 32

    چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید

    قیمت فایل فقط 4,000 تومان

    خرید

    چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود
    بخشید

    چکیده : 5

    کلید واژه: 5

    مقدمه 6

    توصیف وضع موجود 7

    گرد آوری شواهد (1) 9

    الف : کسب نمرات 9

    نمودار شماره1 :  نمودار ستونی میانگین نمرات مهر،آبان،آذر
    10

    ب : پرسش نامه 10

    ج : مصاحبه با والدین 11

    د : مصاحبه با همکاران 12

    پیشینه تحقیق : 14

    تجزیه وتحلیل داده ها 16

    یافتن راه حل ها 16

    علت1:عدم علاقه به ادامه تحصیل: 17

    علت2:عدم درک ارزش کاروتوان آینده نگری 17

    علت3:نداشتن انگیزه 17

    علت4:ترس و اضطراب امتحان 18

    علت5 : سردر گمی در خانه 18

    علت6: عدم رابطه بین خانه و مدرسه 18

    علت7::بی توجهی والدین نسبت به امور درسی فرزندشان 18

    انتخاب طرح جدید و اجرای آن 20

    روش اول: دادن برنامه ی درسی 20

    روش دوم:تبادل نظررودرروی دانش آموز قوی با ضعیف 20

    گردآوری شواهد (2) 23

    اعتبار بخشی و ارزیابی 26

    نتیجه گیری، ایرادها، پیشنهادها 29

    فهرست منابع 30

      بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش
    آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی
    هستندودرارزشیابی  های کتبی وشفاهی نمرات پایینی کسب می
    کنندووالدین آنها ازاین موضوع احساس رنج می نمودندوبا همهً تلاش
    درپی جبران آن برمی  آمدند.

          در بسیاری از مواقع می  دیدم
    که شاگردانم دچارتحقیرهاوسرزنش هاوتنبیهات قرار می گرفتندوگاهی
    نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته
    تر می شد.

          با مشاهده ی این مساًله در کلاسم
    تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری سرنوشت آنها
    را تغییر دهم،در نتیجه با مطالعهً کتاب های گوناگون وتحقیقات
    انجام شدهً قبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول،با برگزاری
    جلسات مداوم با اولیاوبا اجرای سه روش شامل:

          1 – دادن برنامه پیشنهادی درسی

          2 – رودررویی وتبادل نظر دانش
    آموز قوی با ضعیف

          3 – تهیهً فرم نظارت خانواده بر
    امور درسی فرزندشان

    روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده ومیانگین نمرات
    دانش آموزان ضعیفم را از 7به16 رسانده وآنها را موفق وشاد ببینم.

    افت تحصیلی،برنامه پیشنهادی،تبادل نظر،فرم نظارت

    قیمت فایل فقط 4,000 تومان

    خرید

    برچسب ها :
    چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید
    ,

    چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید
    ,

    افت تحصیلی
    ,
    برنامه پیشنهادی
    ,
    تبادل نظر
    ,
    فرم نظارت

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید