چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید

RSS feed.

چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید

دسته:

علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 56 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 32

چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود
بخشید

چکیده : 5

کلید واژه: 5

مقدمه 6

توصیف وضع موجود 7

گرد آوری شواهد (1) 9

الف : کسب نمرات 9

نمودار شماره1 :  نمودار ستونی میانگین نمرات مهر،آبان،آذر
10

ب : پرسش نامه 10

ج : مصاحبه با والدین 11

د : مصاحبه با همکاران 12

پیشینه تحقیق : 14

تجزیه وتحلیل داده ها 16

یافتن راه حل ها 16

علت1:عدم علاقه به ادامه تحصیل: 17

علت2:عدم درک ارزش کاروتوان آینده نگری 17

علت3:نداشتن انگیزه 17

علت4:ترس و اضطراب امتحان 18

علت5 : سردر گمی در خانه 18

علت6: عدم رابطه بین خانه و مدرسه 18

علت7::بی توجهی والدین نسبت به امور درسی فرزندشان 18

انتخاب طرح جدید و اجرای آن 20

روش اول: دادن برنامه ی درسی 20

روش دوم:تبادل نظررودرروی دانش آموز قوی با ضعیف 20

گردآوری شواهد (2) 23

اعتبار بخشی و ارزیابی 26

نتیجه گیری، ایرادها، پیشنهادها 29

فهرست منابع 30

  بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش
آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی
هستندودرارزشیابی  های کتبی وشفاهی نمرات پایینی کسب می
کنندووالدین آنها ازاین موضوع احساس رنج می نمودندوبا همهً تلاش
درپی جبران آن برمی  آمدند.

      در بسیاری از مواقع می  دیدم
که شاگردانم دچارتحقیرهاوسرزنش هاوتنبیهات قرار می گرفتندوگاهی
نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته
تر می شد.

      با مشاهده ی این مساًله در کلاسم
تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری سرنوشت آنها
را تغییر دهم،در نتیجه با مطالعهً کتاب های گوناگون وتحقیقات
انجام شدهً قبلی توانستم قبل از امتحانات نوبت اول،با برگزاری
جلسات مداوم با اولیاوبا اجرای سه روش شامل:

      1 – دادن برنامه پیشنهادی درسی

      2 – رودررویی وتبادل نظر دانش
آموز قوی با ضعیف

      3 – تهیهً فرم نظارت خانواده بر
امور درسی فرزندشان

روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده ومیانگین نمرات
دانش آموزان ضعیفم را از 7به16 رسانده وآنها را موفق وشاد ببینم.

افت تحصیلی،برنامه پیشنهادی،تبادل نظر،فرم نظارت

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید ,

چگونه می توان ضعف درسی دانش آموزان را بهبود بخشید ,

افت تحصیلی ,
برنامه پیشنهادی ,
تبادل نظر ,
فرم نظارت

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

چگونه گواهینامه ایزو بگیرم

RSS feed.

چگونه گواهینامه ایزو بگیرم

---

دسته: علوم
اجتماعی

---

بازدید: 7 بار

---

فرمت فایل: doc

---

حجم فایل: 72 کیلوبایت

---

تعداد صفحات فایل: 67

---

مقدمه

بررسی تاریخی کشورهای توسعه یافته حاکی از  این است که به
منظور رشد اجتماعی و ارتقاء سطح آگاهی و رفتار جامعه استاندارد
سازی و وضع قوانین و مقررات و نظارت بر اجرای صحیح آنها همواره از
اولویت برخوردار است.

استاندارد سازی مدیریت و فعالیتهای مدیران بعنوان یکی از راههای
موفقیت کشورهای توسعه یافته قلمداد شده و حرکت وسیع در سطح
کشورمان به منظور استاندارد کردن مدیریت با استفاده از
استانداردهای ایزو بیانگر تحولات اساسی در مقوله مدیریت است.
استانداردهای ایزو بعنوان استانداردهای تحول سازمانی و بهبود
وضعیت اجتماعی سازمانها از مدلهای اجرایی مهمی است که درسطح
سازمانهای تولیدی و خدماتی بکار گرفته می‎شود.

شفاف سازی اطلاع رسانی واقعی ایجاد نظام پاسخگو و احترام به تک تک
اعضاء جامعه نیازمند تدوین و اجرای دقیق قوانین است هیچ جامعه ای
به رشد نرسیده است مگر آنکه انقلاب را ازدوران شروع کرده باشد
تحول سازمانی آگاهی کارکنان نسبت به اهداف سازمان و جامعه و حرکت
به سمت تعالی جامعه و سازمان نیازمند ایجاد یک نظام مدیریت مقتدر
و حمایت مدیران از حرکتهای بهبود کیفیت میباشد.

ایزو چیست ؟

ایزو فرآیند تولیدی یک کالا میباشد، سازمان بین المللی استاندارد
ایزو مقر آن در ژنو سوئیس می‎باشد در 24
فوریه 1947 به منظور یکپارچه کردن استاندارد در سراسرجهان ایجاد
تسهیلات درتجارت بین المللی و حمایت از تولید کننده و مصرف کننده
و توسعه همکاری عمل تکنولوژیکی اقتصادی و با عضویت 25 کشور تاسیس
شد. به دنبال پیوستن تدریجی سایر کشورهای جهان این سازمان در حال
حاضر دارای 132 عضو شامل 90 عضو اصلی و 34 عضو مکاتبه ای و 8 عضو
مشترک می‎باشد که موسسه استاندارد و
تحقیقات صنعتی ایران از جمله اعضای اصلی آن می‎باشد.

در حال حاضر تعداد استانداردها 11950 مورد می‎باشد که توسط 2856 کمیته وزیر کمیته و بیش از سی
هزار کارشناس تدوین گردیده است.

سازمان بین المللی استاندارد تحت عنوان مدیریت کیفیت و تضمین
کیفیت آغاز و در سال 1987 پس ازبحث و بررسی های علمی و تخصصی
گسترده و تائید پیش نویسهای تهیه شده، توسط کشورهای عضو این کمیته
فنی به صورت مجموعه ای مشتمل بر شش استاندارد و از سوی دبیرخانه
سازمان بین المللی استاندارد منتشر گردید.

استانداردهای سری ایزو می گوید که کیفیت محصول فقط از طریق کنترل
و بازرسی فنی بازرسی صد در صد به صورت پیوسته تأمین نیست بلکه
کیفت باید در فرآیند تولید و آنهم در تمامی بخشهای یک سازمان
(کارخانه یا شرکت) از جمله بخشی طراحی، بخش تدارکات، بخش تولید،
بخش کنترل کیفیت، بخش آموزش و امثالهم خلق و بوجود می‎آید و استانداردهای سری ایزو 9000 در زمینه کیفیت
گفتگو می‎کند ولی نه فقط کیفیت محصول
نهایی بلکه کیفتی عملکرد صحیح تمامی بخش های یک سازمان که در
مجموعه در کیفیت محصول یا خدمت عرضه شده توسط یک سازمان یا به
عبارتی دیگر در کیفیت کل سازمان تجلی می یابد.

تدوین استانداردهای ایزو در مورد مدیرتی کیفیت و تضمین کیفیت در
اواخر دهه هفتاد با بهره گیری از استاندارد انگلستان به شماره
5750 و سایر استانداردهای کیفیت و صنایع نظامی و هسته ای طراحی
شده است.

موسسه استاندارد ملی امریکا (ANSI)
نماینده ایالات متحده امریکا است.

---

قیمت : 10,000 تومان



---

بلافاصله پس از پرداخت ، لینک دانلود به شما نمایش داده می شود و
همچنین یک نسخه نیز برای شما ایمیل می شود .

---

---

کلمات کلیدی :
چگونه گواهینامه ایزو بگیرم ,
چگونه گواهینامه ایزو بگیرم ,
مقالاتی در مورد چگونه گواهینامه ایزو بگیرم ,
مطالبی در مورد چگونه گواهینامه ایزو بگیرم

---

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید