نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان در کلاس درس ادبیات

RSS feed.

نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان در کلاس درس ادبیات

دسته:

علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 32 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 32

نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان در کلاس درس
ادبیات

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان
در کلاس درس ادبیات

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه. 6

تعاریف واژگان :. 7

بیوگرافی. 8

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله. 8

با مطالعه منابع و صحبت والدین دلایل این مشکل را چنین یافتم
:   9

بیان اهمیت و ضرورت مسئله. 9

گردآوری اطلاعات (شواهد 1). 10

تجزیه و تحلیل داده ها. 10

انتخاب راه جدیدموقتی. 11

اجرای راه جدید موقتی. 12

پیشینه تحقیق. 14

داخلی. 14

پژوهش های خارجی. 15

یافته های علمی. 15

تعریف کمرویی. 15

علل کمرویی. 16

شیوع کمرویی. 19

ویژگی های رفتاری و جسمانی افراد کمرو. 20

ویژگی افراد کمرو. 21

روش های درمان کمرویی. 22

روش های درمان کمرویی. 23

گردآوری اطلاعات (شواهد 2). 26

نتیجه گیری. 27

منابع. 28

در این تحقیق که اینجانب در مورد اعتماد به نفس و خود باوری و
مقابله با کمرویی یکی از دانش آموزان کلاس دوم راهنمایی انجام
دادم پس ازاینکه این وضعیت را در این دانش اموز مشاهده نمودم به
گردآوری اطلاعات از والدین و مدیر و دیگرهمکاران پرداختم و پس از
اینکه با یکی از دوستان که مشاور بود تبادل نظر کردم به این مطلب
دست یافتم که این دانش آموزبه دلیل اینکه فرزند اول بوده ودر
کارها امر ونهی زیادی شده و همچنین از قبول مسئولیت ها تاحدی سر
باز زده است این عوامل از جمله مهمترین عوامل کمرویی وی شده است .

در این تحقیق با انجام این اقدامات که به والدین و دیگر همکاران
این آموزشگاه اشاره کردم توانستیم تاحدی در کاهش کمرویی این دانش
آموز موثر باشیم :

1-   به خانواده او تذکر داده که در کار های منزل و
خارج از منزل بیشتر اورا مشارکت دهیم

2-در سر کلاس و همچنین  در منزل به او داشتن شهامت و عزت نفس
را تلقین کنیم

3-در مدرسه و خصوصا در ساعت ورزش اورا در بازی و ورزش مشارکت
بیشتری دادیم

4- به او در کلاس مسئولیت داده که گروه کلاسی درس حرفه را بگرداند
و از وی در کلاس سوال و جواب می کردم

5-در کلاس سایر دانش آموزان به علت ساکتی و کم حرفی وی اورا مورد
تمسخر قرار می دادند که با این قبیل از دانش آموزان برخورد کرده و
آنها را از انجام این کار باز داشتم .

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان در کلاس درس
ادبیات ,
نهادینه کردن اعتماد به نفس وخود باوری دانش آموزان ,

در کلاس درس ادبیات

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

علاقه مند کردن دانش آموزان ابتدایی به درس ریاضی

RSS feed.

علاقه مند کردن دانش آموزان ابتدایی به درس ریاضی

دسته:
علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 34 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 38

علاقه مند کردن دانش آموزان ابتدایی به درس ریاضی

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



علاقه مند کردن دانش آموزان ابتدایی به درس
ریاضی

چکیده.. 3

مقدمه.. 4

بیان مسأله.. 5

اهداف تحقیق.. 7

توصیف وضع موجود ( شواهد 1).. 8

الف. شاخص‌های کیفی وضع موجود.. 8

ب. شاخص‌های کمّی وضع موجود.. 9

گردآوری داده‌ها :.. 12

تجزیهوتحلیلوتفسیر داده‌ها.. 15

گرد آوری داده‌ها جهت ارائه راهحل‌ها.. 16

الف. مصاحبه.. 16

ب. مشاهده باز.. 16

ج. پرسش نامه.. 17

ادبیات موضوع.. 17

الف: پیشینه نظری.. 18

پیشینه ی عملی:.. 19

راه حل‌های پیشنهادی.. 21

انتخاب راه حل‌ها.. 24

اجرای راه حلهای انتخابی (گردآوری شواهد 2).. 24

نتیجه گیری:.. 26

پیشنهاد‌ها و راهکارها.. 28

فهرست منابع و مآخذ.. 30

چکیده

      تحقیق حاضر مربوط به دانش آموزان
 مدرسه ابتدایی …………….  واقع در
شهرستان……… و با جمعیت نمونه 26 نفر دانش­آموز انجام شده
است. مسأله ی مورد نظر، بی­علاقه­گی، بی­توجهی و غیر­فعال بودن
اغلب دانش­آموزان یادشده درانجام فعالیت­های درس ریاضی و رضایت
بخش نبودن نتایج آزمون های عملکردی آنان بوده و هدف از انجام این
تحقیق، افزایش میزان علاقه­مندی دانش­آموزان دبستان……… یاد
شده به درس ریاضی و انجام فعالیت­های آن دردرس مورد نظر بوده است.
بر این اساس، پژوهشگر با استفاده از روش­های علمی به منظور کسب
داده­های لازم، از منابع گوناگون تحقیق مانند: همکاران و مدیر،
سرگروه آموزشی درس ریاضی، دانش­آموزان و والدین آن­ها، کتاب­ها،
مجلات، اینترنت،  بررسی کارنامه­ی تحصیلی و ارزیابی نتایج
آزمون­های برگزار شده،

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
علاقه مند کردن دانش آموزان ابتدایی به درس ریاضی ,
علاقه مند کردن دانش آموزان ابتدایی ,
به درس ریاضی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

چگونگی بالفعل کردن استعدادهای بالقوه دانش آموزان درزمینه انشا نویسی

RSS feed.

چگونگی بالفعل کردن استعدادهای بالقوه دانش آموزان درزمینه انشا نویسی

دسته:

آموزشی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 48 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 37

چگونگی بالفعل کردن استعدادهای بالقوه دانش آموزان درزمینه انشا
نویسی

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



چگونگی بالفعل کردن استعدادهای بالقوه دانش آموزان
درزمینه انشا نویسی

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه: 6

معرفی خود: 7

تعریف واژگان و مفاهیم: 9

انشا از نظر لغوی: 9

—انشاء چیست؟. 9

—تعریف مهارت تفکر خلاق: 10

تعریف دانش آموز. 12

پیشینه علمی. 13

هفت گام اساسی تا انشا نویسی. 15

فعالیتی برای افزیش درک مطلب دانش آموزان دوم ابتدایی. 15

2 ) مشکل اسا سی و مهم انشا. 19

کتابخوانی. 19

گام چهارم :انشا کوتاه. 21

گام پنجم:تقویت حس بینایی. 21

تقویت حس شنوایی. 22

نوشتن انشای بلند. 22

گام ششم:انشای گروهی یاانشای مشارکتی. 22

سکوی پرتاب به دنیای نوشتن. 22

خلاصه ی یافته های اولیه. 23

«چند نکته درباره ی نگارش». 24

«اصول ومبانی انشا». 24

«انواع انشا». 25

«معیارهای ارزشیابی». 25

گردآوری اطلاعات ( شواهد 1). 26

ملاک های ارزشیابی. 27

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 28

آموزش آیین نگارش به دانش آموزان. 29

تبدیل کلاس به کارگاه نوشتن. 29

گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ). 30

3- ارزش یابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار. 30

نتیجه گیری: 32

پیشنهادات. 33

منابع: 34

نوشتن و انشا نعمت عظیمی است که با هیچ نعمت دیگری قابل مقایسه
نیست. خداوند تبارک و تعالی دو نعمت اساسی خواندن و نوشتن را در
سوره مبارکه علق، بیان فرموده است. از این نکته می توان استفاده
کرد که برای خوب نوشتن باید بتوان خوب خواند و خوانده ها را خوب
فهمید تا بتوان نوشت.

در پایان این پژوهش نتایج زیر بدست آمد :

• دانش اموزان به درس انشا علاقه مند شدند.
• اکثر فراگیران در درس انشا فعال شدند.
• کلاس ها برای معلمان دیگر خسته کننده و ملال آورنبود.
• در میان دانش اموزان و معلمان بیشتر شد.
• این شکل کار زمینه های رشد اجتماعی فراگیران را نیز فراهم می
  سازد
• انسان های  متفکر و خلاق و نقاد را به بار می آورد.
• عادت به مطالعه و بررسی و تحقیق را را نیز فراهم می سازد.
• گنجینه لغات فراگیران افزایش می یابد.
• افزون بر نگارش ، مهارت سخن گفتن بسیاری از آنها بهبود خواهد
  یافت.
• خلاقیت فراگیران را افزایش یافت.

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
چگونگی بالفعل کردن استعدادهای بالقوه دانش آموزان درزمینه انشا
نویسی ,
بالفعل کردن استعدادهای بالقوه دانش آموزان درزمینه انشا
نویسی

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

نحوه ی اصلاح کردن رفتارهای نادرست وپرخاشگرایانه دانش آموزان

RSS feed.

نحوه ی اصلاح کردن رفتارهای نادرست وپرخاشگرایانه دانش آموزان

دسته:

علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 28 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 32

اقدام پژوهی چگونه توانستم رفتارهای نادرست و پرخاشگرایانه مجید
را در کلاس اصلاح کنم

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



اقدام پژوهی چگونه توانستم رفتارهای نادرست و
پرخاشگرایانه مجید را در کلاس اصلاح کنم

چکیده. 4

مقدمه. 6

عوامل موثر بر پرخاشگری. 6

انواع پرخاشگری. 7

علل پرخاشگری. 8

ارائه دلایل مشکل پرخاشگری:. 9

نحوه ی برخورد با مسئله :. 12

توصیف وضع موجود :. 13

ضرورت و اهمیت تحقیق :. 15

شواهد 1:. 16

جمع آوری اطلاعات :. 17

ارائه راه حل و اعتبار بخشی راه حل :. 20

اجرای راه حل :. 22

ارزیابی و اعتبار بخشی :. 24

شواهد 2. 25

پیشنهادات :. 27

منابع. 29

در روز اول مهر در کلاس متوجه پسری شدم که نا آرام و
ناسازگار بود و مرتب به دیگران پرخاشگری می کرد کارهای او را زیر
نظر گرفتم و متوجه شدم که این کودک در این چند ساله همین رفتارها
را داشته و باعث آزار و اذیت دیگران بوده است .
به طوریکه بچه ها از کنار او بودن رنج می بردند ، چون از اذیت های
او درامان نبودند ، به همین خاطر با او بازی نمی کردند ، او را در
جمع خود راه نمی دادند ، در کنار او نمی نشستند ، در گروههای
تتدریس به سختی او را قبول می کردند ، هر
گاه جایی برای او در کلاس در نظر می گرفتم صدای
اعتراض دیگران بلند می شد .

طی تحقیقات مستمر به این نتیجه رسیدم که او از کودکی از
حمایت های بی رویه پدر برخوردار بوده ، پدر و مادر برای تربیت او
همسو نبوده و او نیز از این رفتار سوء استفاده کرده و رفتارهای
زشت و ناپسندی از خود بروز داده است . چون پرخاشگری های او بیش از
حد شده بود و دیگران از دست او آرامش نداشتند به فکر افتادم تا
راهی پیدا کرده که این رفتارهای زشت او را کاهش دهم

قیمت فایل فقط 4,000 تومان



برچسب ها :
اقدام پژوهی چگونه توانستم رفتارهای نادرست و پرخاشگرایانه مجید
را در کلاس اصلاح کنم ,
نحوه ی اصلاح کردن رفتارهای نادرست وپرخاشگرایانه دانش آموزان

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید

گزارش تخصصی علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی و جلوگیری از افت تحصیلی آنها با روش های خلاقانه

RSS feed.

گزارش تخصصی علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی و جلوگیری از افت تحصیلی آنها با روش های خلاقانه


دسته: فایلهای
با ارزش سایر رشته ها
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: rar
حجم فایل: 59 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 30

گزارش تخصصی علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی و
جلوگیری از افت تحصیلی آنها با روش های خلاقانه

قیمت فایل فقط 4,900 تومان



گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی :

علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی و جلوگیری
از افت تحصیلی آنها با روش های خلاقانه

فهرست مطالب

چکیده 4

مقدمه : ( بیان مساله ، سابقه موضوع ووضعیت ) 5

اهداف گزارش : 6

هدف اصلی.. 6

اهداف جزئی : 6

بررسی موانع نقاط قوت ونقاط ضعف تدریس ادبیات فارسی.. 7

اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه. 7

بیان مسئله. 11

افت تحصیلی و راهکارهای مقابله با آن. 12

منظور از افت تحصیلی چیست؟. 12

خسارت‌های ناشی از افت‌ تحصیلی: 14

عوامل موثر بر افت تحصیلی: 15

ارزیابی وضع موجود. 18

الف- شاخص های کیفی وضع موجود : 18

با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم : 18

ب – شاخص های کمی وضع موجود : 19

جدول شماره 1: جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر
ماه در سال تحصیلی 95-94. 19

مقایسه با شاخص… 20

انتخاب راه حل های جدید و اجرای آن. 20

1- پرسش و پاسخ گروهی.. 20

2- استفاده از رایانه. 21

3- استفاده از تصاویر. 21

4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی.. 22

5- روش نمایشی.. 22

6- دست سازه های دانش آموزان. 22

توصیف وضع مطلوب.. 23

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب.. 23

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب.. 23

موانع موجود در راه تحقق اهداف : 24

نقاط قوت کار : 24

نقاط ضعف : 24

گزارش نهایی و نتیجه گیری.. 25

پیشنهادات.. 25

منابع و مآخذ. 27

من در این گزارش تخصصی روش هایی را برای علاقه مند سازی دانش
آموزان مقطع متوسطه و هنرستان به این درس شیرین و پر محتوا را
 جهت جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان بررسی می کنم و
راهبرد آن ها را مورد بحث قرار می دهم.

از آنجایی که می دانید در رویکردهای جدید تعلیم و تربیت عرضه ی
اطّلاعات کافی نیست. بلکه روش تدریس دوسویه از اهمّیّت ویژه
برخوردار است. نقش اصلی بر عهده ی دانش آموزان گذاشته می­شود که
با مشارکت مستقیم خود به فرآیند یادگیری شکل می­دهند و شیوه های
تفکّر کردن را تمرین می­کنند. که این عمل به صورت های مختلفی که
در این پژوهش شرح داده شده است میسر می گردد.

در نتیجه ی این عمل گزارش تخصصی ، بسیاری از مشکلات و موانع
پیشرفتی و علل بی انگیزگی دانش آموزان در درس ادبیّات فارسی را
شناسایی و به بهبود آن ها پرداختم .

قیمت فایل فقط 4,900 تومان



برچسب ها :
گزارش تخصصی علاقمند کردن دانش آموزان به درس ادبیات فارسی و
جلوگیری از افت تحصیلی آنها با روش های خلاقانه ,
گزارش تخصصی ادبیات فارسی ,
روش های خلاقانه ,
گزارش تخصصی با روش های خلاقانه ,
گزارش تخصصی راهنمایی ,
گزارش تخصصی دبیرستان

 برای توضیحات بیشتر و دانلود کلیک کنید